004de02c-19f1-4da0-9af8-33f893e41972 eng; CAN utf8; utf8 dataset; jeuDonnées Direction générale de la valorisation de l'information Government and Municipalities of Québec; Government and Municipalities of Québec; Ministère de l'Éducation et Ministère de l'Enseignement supérieur Gouvernement et municipalités du Québec; Gouvernement et municipalités du Québec; Ministère de l'Éducation et Ministère de l'Enseignement supérieur infostat@education.gouv.qc.ca infostat@education.gouv.qc.ca https://www.donneesquebec.ca HTTPS An open data-sharing platform born of collaboration between cities and the Government of Quebec Une plateforme de partage de données ouvertes née de la collaboration entre les villes et le gouvernement du Québec author; auteur 2026-08-04 North American Profile of ISO 19115:2003 - Geographic information - Metadata Profil nord-américain de la norme ISO 19115:2003 - Information géographique - Métadonnées HNAP ISO:19115 - 2003 French; Français Canada; Canada utf8; utf8 unknown unknown unknown Indices of deprivation Indices de défavorisation 2020-04-22 publication; publication 2020-04-22 creation; création Direction générale de la valorisation de l'information Government and Municipalities of Québec; Government and Municipalities of Québec; Ministère de l'Éducation et Ministère de l'Enseignement supérieur Gouvernement et municipalités du Québec; Gouvernement et municipalités du Québec; Ministère de l'Éducation et Ministère de l'Enseignement supérieur infostat@education.gouv.qc.ca infostat@education.gouv.qc.ca https://www.donneesquebec.ca HTTPS An open data-sharing platform born of collaboration between cities and the Government of Quebec Une plateforme de partage de données ouvertes née de la collaboration entre les villes et le gouvernement du Québec author; auteur The Ministry of Education (MEQ) calculates two deprivation indices annually for the 69 school service centers and linguistic school boards, namely: • the Socio-Economic Environment Index (IMSE), which is made up of the proportion of families with children whose mothers do not have a diploma, certificate or degree (representing two-thirds of the weight of the index) and the proportion of households whose parents were not employed during the reference week of the Canadian census (which represents a third of the weight of the index). • the Low Income Threshold Index (LFR) corresponds to the proportion of families with children whose income is close to or below the low income threshold. The low-income cut-off is defined as the income level at which families are estimated to spend 20% more than the overall average on food, housing, and clothing. It provides information that is used to estimate the proportion of families whose incomes can be considered low, taking into account the size of the family and the environment of residence (rural region, small urban area, large agglomeration, etc.). For the 2025-2026 school year, the socio-economic data used are extracted from the 2021 Canadian census and relate to the situation of Quebec families with at least one child aged 0 to 18. Depending on their geographical position, these families are grouped together in one of the 3,857 settlement units established by the Ministry. The annual school indices are grouped in decimal rank in order to locate the relative position of the school among all public schools, for primary and secondary education. Note that schools may include more than one school building, that no index is calculated for school boards with special status (Cree, Kativik and Littoral) and that only schools with 30 students or more are selected (without an MEQ-MSSS agreement). For the 2025-2026 school year, 675 primary schools and 204 secondary schools are in deciles 8, 9 or 10 according to the IMSE index and make up the group of schools said to be in more disadvantaged areas. These schools respectively welcome a total of 158,089 and 118,906 students, representing 30.1% and 30.2% of the public network for each of these two levels of education. **This third party metadata element was translated using an automated translation tool (Amazon Translate).** Le ministère de l'Éducation (MEQ) calcule annuellement deux indices de défavorisation pour les 69 centres de services scolaires et commissions scolaires linguistiques soit : • l'Indice de milieu socio-économique (IMSE), qui est constitué de la proportion des familles avec enfants dont la mère n'a pas de diplôme, certificat ou grade (ce qui représente les deux tiers du poids de l'indice) et de la proportion de ménages dont les parents n'étaient pas à l'emploi durant la semaine de référence du recensement canadien (ce qui représente le tiers du poids de l'indice). • l'Indice du seuil de faible revenu (SFR) correspond à la proportion des familles avec enfants dont le revenu est situé près ou sous le seuil de faible revenu. Le seuil de faible revenu est défini comme le niveau de revenu selon lequel on estime que les familles consacrent 20% de plus que la moyenne générale à la nourriture, au logement et à l'habillement. Il fournit une information qui sert à estimer la proportion des familles dont les revenus peuvent être considérés comme faibles, en tenant compte de la taille de la famille et du milieu de résidence (région rurale, petite région urbaine, grande agglomération, etc.). Pour l’année scolaire 2025-2026, les données socio-économiques utilisées sont extraites du recensement canadien de 2021 et portent sur la situation des familles québécoises ayant au moins un enfant âgé de 0 à 18 ans. Selon leur position géographique, ces familles sont rassemblées dans l’une des 3 857 unités de peuplement établies par le Ministère. Les indices annuels des écoles sont regroupés en rang décile afin de situer la place relative de l’école parmi l’ensemble des écoles publiques, et ce, pour l’enseignement primaire et secondaire. À noter que les écoles peuvent regrouper plus d’un bâtiment scolaire, qu’aucun indice n’est calculé pour les commissions scolaires à statut particulier (crie, Kativik et du Littoral) et que seules les écoles de 30 élèves et plus sont retenues (sans entente MEQ-MSSS). Pour l’année scolaire 2025-2026, 675 écoles primaires et 204 écoles secondaires se retrouvent dans les déciles 8, 9 ou 10 d’après l’indice IMSE et composent le groupe des écoles dites en milieu plus défavorisé. Ces écoles accueillent respectivement un total de 158 089 et 118 906 élèves, ce qui représente 30,1 % et 30,2 % de l’effectif du réseau public pour chacun de ces deux ordres d’enseignement. planned; planifié annually; annuel https://raw.githubusercontent.com/federal-geospatial-platform/fgp-metadata-proxy/master/images/resampled/qc/gouv_quebec.png Low income Faible revenu IMSE IMSE SFR SFR Settlement unit Unité de peuplement theme; thème Government information Information gouvernementale theme; thème Government of Canada Core Subject Thesaurus Thésaurus des sujets de base du gouvernement du Canada 2004 creation; création 2016-04-21 publication; publication Government of Canada; Library and Archives Canada Gouvernement du Canada; Bibliothèque et Archives Canada custodian; conservateur Creative Commons 4.0 Attribution (CC-BY) licence – Quebec (https://www.donneesquebec.ca/fr/licence/) Licence Creative Commons 4.0 Attribution (CC-BY) – Québec (https://www.donneesquebec.ca/fr/licence/) license; licence license; licence vector; vecteur eng; CAN fra; CAN geoscientificInformation 0001-01-01 -79.6 -57 45 62.6 CSV unknown FGDB/GDB unknown GEOJSON unknown GPKG unknown HTML unknown PDF unknown SHP unknown Direction générale de la valorisation de l'information Government and Municipalities of Québec; Government and Municipalities of Québec; Ministère de l'Éducation et Ministère de l'Enseignement supérieur Gouvernement et municipalités du Québec; Gouvernement et municipalités du Québec; Ministère de l'Éducation et Ministère de l'Enseignement supérieur infostat@education.gouv.qc.ca infostat@education.gouv.qc.ca https://www.donneesquebec.ca HTTPS An open data-sharing platform born of collaboration between cities and the Government of Quebec Une plateforme de partage de données ouvertes née de la collaboration entre les villes et le gouvernement du Québec author; auteur https://www.donneesquebec.ca/recherche/dataset/004de02c-19f1-4da0-9af8-33f893e41972/resource/6c5d4a5d-ba3b-40a6-b570-916f43ab622c/download/defav_ecole_prim_public.csv HTTPS Deprivation - Primary Schools 2025-2026 Défavorisation - Écoles primaires 2025-2026 Dataset;CSV;fra Données;CSV;fra https://www.donneesquebec.ca/recherche/dataset/004de02c-19f1-4da0-9af8-33f893e41972/resource/3e9aa43a-c32b-4779-b258-8407db716813/download/defav_ecole_sec_public.csv HTTPS Deprivation - High Schools 2025-2026 Défavorisation - Écoles secondaires 2025-2026 Dataset;CSV;fra Données;CSV;fra https://www.donneesquebec.ca/recherche/dataset/004de02c-19f1-4da0-9af8-33f893e41972/resource/773af869-2956-4990-bd18-8e821799e96f/download/defavorisation-meq-mes-esrifgdb.zip HTTPS Indices of deprivation Indices de défavorisation Dataset;FGDB/GDB;fra Données;FGDB/GDB;fra https://www.donneesquebec.ca/recherche/dataset/004de02c-19f1-4da0-9af8-33f893e41972/resource/f9ac688c-4575-42a9-983a-cd7f3f52094a/download/defav_ecole_prim_public.geojson HTTPS Deprivation - Primary Schools 2025-2026 Défavorisation - Écoles primaires 2025-2026 Dataset;GEOJSON;fra Données;GEOJSON;fra https://www.donneesquebec.ca/recherche/dataset/004de02c-19f1-4da0-9af8-33f893e41972/resource/babc409c-f0d0-451d-8abb-04fe8e0ee90a/download/defav_ecole_sec_public.geojson HTTPS Deprivation - High Schools 2025-2026 Défavorisation - Écoles secondaires 2025-2026 Dataset;GEOJSON;fra Données;GEOJSON;fra https://www.donneesquebec.ca/recherche/dataset/004de02c-19f1-4da0-9af8-33f893e41972/resource/5e5c85e3-d973-462d-aacf-e6e7412bf247/download/unite_peuplement_2023.geojson HTTPS Settlement unit 2023 Unité de peuplement 2023 Dataset;GEOJSON;fra Données;GEOJSON;fra https://www.donneesquebec.ca/recherche/dataset/004de02c-19f1-4da0-9af8-33f893e41972/resource/0ccf0f54-c9ff-456d-ac74-3ccd7b57b1dd/download/defavorisation-meq-mes-geopkg.zip HTTPS Indices of deprivation Indices de défavorisation Dataset;GPKG;fra Données;GPKG;fra https://infogeo.education.gouv.qc.ca/public/Atlas_Defavorisation/ HTTPS Atlas of devaforization Atlas de la dévaforisation Dataset;HTML;fra Données;HTML;fra http://www.education.gouv.qc.ca/references/indicateurs-et-statistiques/indices-de-defavorisation/ HTTP Home page Page d'accueil Dataset;HTML;fra Données;HTML;fra https://www.donneesquebec.ca/recherche/fr/dataset/004de02c-19f1-4da0-9af8-33f893e41972 HTTPS Original metadata (https://www.donneesquebec.ca) Métadonnée originale (https://www.donneesquebec.ca) Dataset;HTML;fra Données;HTML;fra https://www.donneesquebec.ca/recherche/dataset/004de02c-19f1-4da0-9af8-33f893e41972/resource/201c1827-8425-44fe-9b7d-f716d8bf4934/download/26-105-09_guide-utilis_-donnees-ouvertes-defav_w1.pdf HTTPS User guide Guide d'utilisation Supporting Document;PDF;fra Document de soutien;PDF;fra https://www.donneesquebec.ca/recherche/dataset/004de02c-19f1-4da0-9af8-33f893e41972/resource/5a00456e-1633-45fd-9fce-95cd00a1409e/download/defavorisation-meq-mes-esrishp.zip HTTPS Indices of deprivation Indices de défavorisation Dataset;SHP;fra Données;SHP;fra