WFS service for befolkningrutenett2016

WMS

WFS service for befolkning på grunnkretsnivå 2016

Aktsomhetsområder for snøskred er en nasjonalt dekkende kartserie som viser potensielt snøskredutsatte områder på oversiktsnivå. Kartene viser potensielle løsneområder og utløpsområder for snøskred.

This map shows the variability index for select drainage regions in Canada. Variability is measured using a coefficient of variation (CV) to compare all months over a 42-year time period and is a measure of the dispersion or variation in the monthly yield values from 1971 to 2013 (and 1971 to 2012 for drainage region 1). It is defined as the ratio of the standard deviation to the mean or the standard deviation divided by the mean with higher CV’s indicating more variability in month to month water yields. The monthly variability was not calculated for drainage regions 5, 7, 8, 16, 17, 18, or the Labrador portion of 25.

Ce service présente le revenu médian après impôt des familles monoparentales en 2015 au Canada par division de recensement, 2016. Les données sont tirées du tableau de données Statistiques du revenu des ménages (3) et genre de ménage incluant la structure de la famille de recensement (11) pour les ménages privés du Canada, provinces et territoires, divisions de recensement et subdivisions de recensement, Recensement de 2016 – Données intégrales (100 %), produit numéro 98-400-X2016099 au catalogue de Statistique Canada. Ces données se rapportent aux ménages comptant une seule famille de recensement monoparentale sans autres personnes. Dans le contexte des familles de recensement, le revenu total s’entend des rentrées d’argent de certaines sources pour tous les membres de la famille, avant impôts sur le revenu et autres retenues, au cours d’une période de référence donnée. Revenu après impôt désigne le revenu total moins l’impôt sur le revenu de l’unité statistique durant une période de référence donnée. Le revenu médian d’un groupe donné est le montant qui divise en deux la répartition du revenu de ce groupe.

L'écoumène national agricole comprend toutes les aires de diffusion où règne une activité agricole « importante », qui est déterminée d'après des indicateurs agricoles tels que le rapport entre la superficie des terres agricoles des fermes de recensement et la superficie totale des terres, ainsi que la valeur économique totale de la production agricole. Les variations régionales sont également prises en considération. L'écoumène est généralisé en vue de la production de cartes à petite échelle. Une version de l'écoumène agricole était générée à toutes les années de recensement (en format vectoriel à partir de 1986 et pour les années 1991, 1996, 2001, 2006, 2011 et 2016). Ce fichier a été produit par Statistique Canada, Division de l'Agriculture, Ottawa

Ces fichiers numériques des limites des sections de vote sont publiés par Élections Canada. Les données contiennent les fichiers numériques des circonscriptions fédérales du Canada sous le décret de représentation électorale de 2015.

Les termes « province » et « territoire » désignent les principales unités politiques du Canada. Du point de vue statistique, les provinces et les territoires sont des régions de base selon lesquelles les données sont totalisées. Le Canada est divisé en 10 provinces et 3 territoires.

This service shows the predominant mother tongue in each census division based on English, French or non-official language. The data is from the data table Mother Tongue (10), Age (27) and Sex (3) for the Population of Canada, Provinces and Territories, Census Divisions and Census Subdivisions, 2016 Census - 100% Data, Statistics Canada Catalogue no. 98-400-X2016046. Mother tongue refers to the first language learned at home in childhood and still understood by the person at the time the data was collected. If the person no longer understands the first language learned, the mother tongue is the second language learned. For a person who learned two languages at the same time in early childhood, the mother tongue is the language this person spoke most often at home before starting school. The person has two mother tongues only if the two languages were used equally often and are still understood by the person. For a child who has not yet learned to speak, the mother tongue is the language spoken most often to this child at home. The child has two mother tongues only if both languages are spoken equally often so that the child learns both languages at the same time.