WFS service for befolkning på grunnkretsnivå 2016

WMS

WFS service for befolkningrutenett2016

Cette carte illustre le ratio du prélèvement d’eau douce de surface à l’apport en eau pour le mois d’août 2013, sauf dans les régions de drainage 7, 8, 16, 17 et 18, pour lesquelles on utilise le ratio du prélèvement d’eau du mois d’août à l’apport en eau mensuel minimum à long terme. En ce qui concerne les prélèvements d’eau douce de surface, les données de l’Enquête sur les usines de traitement de l’eau potable de 2013 et de l’Enquête sur l’utilisation industrielle de l’eau de 2013 sont agrégées avec les estimations de l’utilisation de l’eau à des fins agricoles pour 2013, qui sont fondées sur les données de l’Enquête sur l’utilisation de l’eau à des fins agricoles et du rapport intitulé Alberta Irrigation Information. Les données sur l’eau utilisée par l’industrie pétrolière et gazière et les ménages ne provenant pas d’un fournisseur d’eau public sont également exclues.

This service shows the predominant mother tongue in each census division based on English, French or non-official language. The data is from the data table Mother Tongue (10), Age (27) and Sex (3) for the Population of Canada, Provinces and Territories, Census Divisions and Census Subdivisions, 2016 Census - 100% Data, Statistics Canada Catalogue no. 98-400-X2016046. Mother tongue refers to the first language learned at home in childhood and still understood by the person at the time the data was collected. If the person no longer understands the first language learned, the mother tongue is the second language learned. For a person who learned two languages at the same time in early childhood, the mother tongue is the language this person spoke most often at home before starting school. The person has two mother tongues only if the two languages were used equally often and are still understood by the person. For a child who has not yet learned to speak, the mother tongue is the language spoken most often to this child at home. The child has two mother tongues only if both languages are spoken equally often so that the child learns both languages at the same time.

Fire weather refers to weather conditions that are conducive to fire. These conditions determine the fire season, which is the period(s) of the year during which fires are likely to start, spread and do sufficient damage to warrant organized fire suppression. The length of fire season is the difference between the start- and end-of-fire-season dates. These are defined by the Canadian Forest Fire Weather Index (FWI; http://cwfis.cfs.nrcan.gc.ca/) start-up and end dates. Start-up occurs when the station has been snow-free for 3 consecutive days, with noon temperatures of at least 12°C. For stations that do not report significant snow cover during the winter (i.e., less than 10 cm or snow-free for 75% of the days in January and February), start-up occurs when the mean daily temperature has been 6°C or higher for 3 consecutive days. The fire season ends with the onset of winter, generally following 7 consecutive days of snow cover. If there are no snow data, shutdown occurs following 7 consecutive days with noon temperatures lower than or equal to 5°C. Historical climate conditions were derived from the 1981–2010 Canadian Climate Normals. Future projections were computed using two different Representative Concentration Pathways (RCP). RCPs are different greenhouse gas concentration trajectories adopted by the Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) for its fifth Assessment Report. RCP 2.6 (referred to as rapid emissions reductions) assumes that greenhouse gas concentrations peak between 2010-2020, with emissions declining thereafter. In the RCP 8.5 scenario (referred to as continued emissions increases) greenhouse gas concentrations continue to rise throughout the 21st century. Multiple layers are provided. First, the fire season length is shown across Canada for a reference period (1981-2010). Projected fire season length layers are available for the short- (2011-2040), medium- (2041-2070), and long-term (2071-2100) under the RCP 8.5 (continued emissions increases) and, for the long-term (2071-2100), under RCP 2.6 (rapid emissions reductions).

Cette carte montre l'indice de variabilité pour certaines régions de drainage au Canada. La variabilité est mesurée au moyen d’un coefficient de variation (c.v.) qui permet de comparer tous les mois sur une période de 42 ans, et qui permet de mesurer la dispersion ou la variation des valeurs mensuelles d’apport en eau au cours de la période de 1971 à 2013 (et de 1971 à 2012 pour la région de drainage 1). Il s’agit du ratio de l’écart-type à la moyenne ou de l’écart-type divisé par la moyenne avec un c.v. élevé signifiant que les données mensuelles affichent une plus grande variabilité. La variabilité mensuelle n’a pas été calculée pour les régions de drainage 5, 7, 8, 16, 17 et 18 et pour la partie de la région de drainage 25 située au Labrador.

Ce service indique la langue maternelle prépondérante à chaque division de recensement en fonction de l’anglais, du français ou d’une langue non officielle. Les données proviennent du tableau de données Langue maternelle (10), âge (27) et sexe (3) pour la population du Canada, provinces et territoires, divisions de recensement et subdivisions de recensement, Recensement de 2016 – Données intégrales (100 %), produit no 98-400-X2016046 au catalogue de Statistique Canada. La langue maternelle est la première langue apprise à la maison dans l’enfance et encore comprise par la personne au moment de la collecte des données. Si la personne ne comprend plus la première langue apprise, la langue maternelle est la deuxième langue apprise. Dans le cas d’une personne qui a appris deux langues en même temps dans la petite enfance, la langue maternelle est la langue que cette personne a parlé le plus souvent à la maison avant de commencer l’école. Une personne a deux langues maternelles seulement si les deux langues ont été utilisées aussi souvent et sont toujours comprises par la personne. Dans le cas d’un enfant qui n’a pas encore appris à parler, la langue maternelle est la langue parlée le plus souvent à cet enfant à la maison. Un enfant a deux langues maternelles seulement si les deux langues lui sont parlées aussi souvent, afin qu’il apprenne les deux en même temps.

Ce service présente le revenu après impôt médian des ménages au Canada en 2015, par division de recensement de 2016. Les données proviennent du Profil du recensement, no 98-316-X2016001 au catalogue de Statistique Canada. Revenu après impôt - Le revenu total moins l'impôt sur le revenu de l'unité statistique au cours d'une période de référence donnée (pour information additionnelle, se référer à Revenu total – Dictionnaire du recensement 2016 et Revenu après impôt – Dictionnaire du recensement 2016). Le revenu médian d'un groupe spécifique est le montant qui divise la répartition des revenus de ce groupe en deux moitiés. Division de recensement (DR) est le terme général de régions créées en vertu des lois provinciales (comme comté, municipalité régionale de comté et regional district) ou des régions équivalentes. Dans d'autres provinces et dans les territoires, où les lois ne prévoient pas de telles régions, Statistique Canada définit des régions équivalentes à des fins statistiques en collaboration avec ces provinces et territoires. Les divisions de recensement sont des régions géographiques intermédiaires entre la municipalité (subdivision de recensement) et la province/territoire.

This service shows the median household after-tax income in 2015 for Canada, by 2016 census division. The data is from the Census Profile, Statistics Canada Catalogue no. 98-316-X2016001. After-tax income - refers to total income less income taxes of the statistical unit during a specified reference period (for additional information refer to Total Income – 2016 Census Dictionary and After-tax Income – 2016 Census Dictionary). The median income of a specified group is the amount that divides the income distribution of that group into two halves. Census division (CD) is the general term for provincially legislated areas (such as county, municipalité régionale de comté and regional district) or their equivalents. In other provinces and the territories where laws do not provide for such areas, Statistics Canada defines equivalent areas for statistical reporting purposes in cooperation with these provinces and territories. Census divisions are intermediate geographic areas between the province/territory level and the municipality (census subdivision).